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金寨县教育局创新理论学习模式提升干部党性修养
浏览次数:75????信息来源: 金寨分站??发布时间:2019-08-26
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  为提升机关理论学习水平,建立学习型党组织,六安市金寨县教育局不断创新理论学习模式,丰富学习内容,完善学习机制,通过科学化、制度化、常态化学习,干部党性修养得到进一步提升。

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  专题学习与常态化学习相结合。为进一步深刻领悟党的十九大精神,增强机关党员干部“四个意识”,该局采取集中学习、自我学习、专题宣讲、专题培训、研讨交流等多种形式,组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题学习,掀起了全局学习活动热潮。同时,还将每周五下午作为理论学习日,班子成员领学,让所有机关干部知晓最新的时政热点,不断完善理论水平,并做到学前有准备,学后有效果。

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  理论知识与业务能力相结合。该局将指定学习内容与当前工作相结合,制定学习计划。丰富学习内容,变“学习形式化”为“学习工作化”;注重联系实际,变“学用脱节”为“学以致用”;发挥主观能动,变“要我学”为“我要学”。该局机关通过开展党的十九大知识理论、脱贫攻坚政策知识测试等活动,有效提升学习动力、提升党员干部自身素质,形成学习与工作互促互进良好格局。

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  创新方式与注重成果相结合。综合利用干部教育在线学习、学习强国、中小学网络党校等学习平台,开展形式多样的学习。发动各科室积极参与筹备道德讲堂、好人推荐等活动,通过生动活泼的方式,有效避免了空洞乏味、动力不足、流于形式、效率低下的现象。该局办公室在学习前预先将学习内容上传到机关办公qq群、微信群,便于课前“预习”、课后“复习”,同时也为因工作原因未能到场学习的干部提供在外自学。每季度采取“一看二考三评”的督查方式,即看学习笔记、考学习内容、评成绩等次,有力地保证了学习效果。

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  完善机制与营造氛围相结合。该局党组高度重视理论学习,建立班子成员上党课机制,班子成员轮流到下属各支部上党课,引导教育系统广大党员教师在本职岗位上发挥先锋模范作用。强化学习签到与考勤制度,每次会议要做到会前签到,会后统计出勤情况,并定期予以通报。不断探索完善机关学习的体制机制,推动学习和工作再上新台阶。

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